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第一章 家庭为女孩营造好的成长环境（第1页）

第一章家庭——为女孩营造好的成长环境

家庭是女孩成长历程的第一站，父母是女孩人生中的第一任老师。要想把她培养成最优秀的，父母的教养态度就应该热情、民主而非冷漠、独裁，这样女孩的智能就比较高。

总之，良好的家庭环境，对于女孩来说，胜过父母给她百万金银。

细节1。“我怕谁！”——父母要在女孩心中树立威信

女孩淘气点不是坏事，但天不怕地不怕的女孩，长大后可能就会成为不良少女，所以，父母在家庭教育中，一定要树立威信，可以民主的接纳她的过错，但不能过分的把她当小公主去培养。

现在的家庭，都是一家一个孩子，女儿就是公主，但是爸爸妈妈却很难当上皇帝。一位女孩的家长说出了所有独生女孩父母的苦衷：

“我女儿一点儿都不怕我，每次她犯错误我说两句，她都会强词夺理地和我争辩。你说打她吧，一个小女孩，娇滴滴的，我还心疼，不打吧，我还生气，真是左右为难啊！”

“都说小子不好管，可我们家这个闺女也是越大越难管了。你说一句，她有一百句等着反驳你。”

“我有时候给女儿苦口婆心地讲道理，她不但听不进去，还说我不懂小孩的事。你说你生不生气……”

……

我们不得不承认现在的孩子没有过去好管了，因为现在的家长都太娇惯孩子，很难再孩子面前树立威信。没有做父母的威信，孩子怎么会听家长的呢？

女孩毕竟还小，很容易因为父母的宠爱情绪上变得偏激，如果父母不能及时给以权威的解答、严格的规范，女孩就很容易变得“天不怕，地不怕”。而这对女孩的成长是十分不利的。

给父母的建议一：爱，并不代表不严格

很多家长在教育女孩的时候都不能把握好爱和严格的分寸，要不然就过于严格，要不然就过于宠爱，而这两种方式都不利于女孩好性格的养成。最好的方法应该是爱和严格并存，这样不伤害女孩子敏感的自尊，又树立了作为父母的威信。

如女孩犯错误了，父母一定不能姑息纵容，一定要严厉地指出错误。但每次严格教育之后，父母都应想办法对女孩进行一下安抚和开导，使她感受到父母批评她是为了她好，是爱她的。这样，女孩既受到了教育，又不会对父母产生畏惧、抵抗心理。而且，当女孩懂事以后，也会对父母的严格教育心存感激。

给父母的建议二：不要一个唱红脸，一个唱黑脸，父母要统一战线

女孩犯错误了，这边父亲严厉批评指责，回头母亲又哄又替女孩打抱不平。长此以往，父母在女孩面前的威信就会**然无存。

为了树立父母的威信，最好的办法就是二人要统一战线。如，爸爸在批评女孩的时候，妈妈可以不表态，也不要当场反对，待事情过后，妈妈再说服爸爸，取得一致看法后再去安抚女孩。这时，女孩既不会感到委屈，又会从内心深处信服家长，接受教导。

给父母的建议三：总唠叨的父母，难有威信

很多家长都有这样的苦衷：自己苦口婆心，天天对女儿晓之以理动之以情，结果女儿根本不听也不怕自己。

一位妈妈在树立威信上有这样的心得：

在家里女儿平时有什么小问题都是我在说，他爸爸几乎不怎么管，但她却更怕她爸爸。就拿写作业来说吧，我不止一次地催孩子回家要先写作业再看电视，可说了多少遍人家还在那看。而她爸爸说一句话，女孩就会马上关了电视回自己的房间写作业。

后来我明白了，就是我平日里管得太多、对女儿太唠叨，女儿就产生了厌烦心理，也就不怕我了。而她爸爸虽然平时很少说她，但他却能抓住一些主要问题一管到底，这样反而更有效。

这位母亲的经验总结，十分值得女孩父母们借鉴。

细节2。女孩给试卷做手脚——重在指导不在教训

世界上没有教不好的女孩，只有不会教女孩的父母。

女孩在试卷上做手脚，这并不是女孩的错，相反，说明她很聪明，自尊心很强，做父母的，一定不能严加教训，而应该正确引导。

一天傍晚，王老师家隔壁传出了训斥声：“这还得了!小小年纪就知道做手脚!”

王老师一听便知道，望女成凤心切的家长又在教训孩子，于是他让妻子把邻居拉过来。

做水果生意回家的邻居一进门就气冲冲地说：“你倒给我讲讲看，这种丫头怎能管得好!今天，我被她们老师叫到学校去，你猜为什么?这小姑娘把单元测验的成绩改了，‘58’变成了‘88’，骗我在学生手册上签了字，胆子大太大了真是。‘红灯’变‘绿灯’，一路畅通无阻。靠这种手法来骗我，真是气死我了!”

其实王老师也深深明白，为什么小女孩会这样做呢，这与邻居平时买卖水果经常在秤上做手脚有关呀。

我们常说，依葫芦画瓢，小女孩其实很智慧，父母平时在秤上做文章，以沾小便宜，日久自然做女儿会知道其中的秘密，这样她也学会了在自己的考卷上做手脚。这仅仅能怪女孩吗？

这样的事情作为父母的可能经常会遇到，也对你的女孩大发雷霆。然而光气还不行，首先要考虑自己是否会经常做一些小手脚的事情，如果没有，就要正确指导女孩改正缺点，不能用大喊大叫去解决问题。在这里，小女孩的母亲的说法本身就存在许多错误。

例如，“这还得了，小小年纪就知道做手脚!”实际上其中就暗示了“大人可以做手脚”的观点。小女孩为什么不能做手脚?关键是她还是“小小年纪”，如果不是“小小年纪”就不在此列，这就是典型的不讲理了。

再例如，“这种小丫头怎能管得好!”实际上就是说明从此以后女孩就“不可救药”了。

“胆子太大了！”这实际上不是批评。因为胆大并没有什么不好，如果因为“胆子大”就要批评，那就有些莫名其妙了。

然而，和小女孩的母亲一样的家长实在是太多太多了。她坚信“自己没错，错的都是女孩”。生活在这样的家庭中，这样的思维方式同样会慢慢地传染给女孩，大家都说“自己没错”，那么到底谁错了呢?这样的教育效果可想而知。