笔下文学

16新科技是孩子学习的好帮手（第1页）

16·“新科技”是孩子学习的好帮手

科技的发展，为我们的现代教育带代的新的课题。如何让电视、电脑成为孩子学习的好帮手，确实是亿万家长颇为关注的问题。

小强读小学五年级时，他就已成为一个网络游戏高手，他所在学校及家庭住址周围的网吧主人都能叫出他的名字。面对日益消瘦且学习成绩一落千丈的孩子，小强的爸爸终于从中找到了答案：他每天竟在深夜偷偷外出上网，天亮之前又悄悄回家睡觉。如此上网作息时间竟长达4个多月。

得知此事，小强的爸爸并没有责怪他，而是检讨自己，说家里早该添置一台电脑了。于是，他带着儿子到电脑城，与儿子一道买配件，父子俩自己动手安装添置了一台电脑，并将宽带网接到家里。父子俩约定：以后不再到网吧，每天做完作业后即可上网，父亲帮他买回计算机信息开发书籍、报刊，小强开始依然玩游戏，随着他对计算机用途的了解，他开始上网查看各种信息，并经常在网上寻找自己需要的信息。半年后，在爸爸的帮助下，小强不仅有了自己的网页，而且尝试开发自己的软件。上初中后，小强的父亲还为儿子聘请了一位电脑专家，坚持每周到家里来指导两次，系统地提升小强的网络知识与能力。小强醒悟了：玩游戏只是电脑最低级的功能，计算机世界原来有许许多多的奥妙！

小强出色的电脑作品吸引学校师生争相传阅，极大地增强了他的自信心，也给了他成功的体验。他变得爱学习了，性格也开朗起来。在一次科技发明小故事主题班会上，小强勇敢地讲出了这段只属于父子俩的谜团，教室里响起长久不息的掌声。后来，小强还被评为第三届优秀青少年科技之星。

谈起小强的转变，已有23年班主任工作经历的王老师说：“每个孩子的天性都是追求进步的，当他们迷失方向的时候，‘知子莫如父母’的家长们最有力量帮助孩子调整方向。”

随着我国人民生活水平的不断提高，电视、电脑越来越深入到人们的日常生活当中。而且，随着各地电视节目的纷纷上“星”，电视节目也越来越丰富多彩；一些特殊频道如体育频道、电影频道、文艺频道的设立，更是把人们休闲、娱乐的注意力吸引到电视屏幕前。电视对孩子的吸引力特别大，加之孩子自制力较差，很容易迷恋上电视。

另外，一般家用电脑热已吹遍中国的城市乡村，计算机开发商已把目光全面转向家庭：计算机价格大幅度下降，各种家庭用软件纷纷面世，面向家长、家庭的电脑培训如火车如茶。一些专家甚至预言：下世纪初，电脑将像家用电视机一样，普及到千家万户。电脑进入家庭之后干什么是社会各界关注的一个重要问题，从目前情况来看，越来越多的父母把电脑作为教育子女的重要手段之一。

在新世纪的现代教育中，家长如何正确引导孩子让电脑成为孩子学习的好帮手，是我们颇为关注的问题。

孩子适当地看看电视，有助于孩子增加知识、扩大视野。但孩子过度迷恋电视，则弊多利少。有些孩子特别喜欢看电视，不仅是孩子节目，成人的节目也看，甚至看得饭也不想吃，觉也不想睡。

专家普遍认为：孩子看电视过多，容易使孩子完全沉溺于影像和音响里去，使自己丧失判断力，变得反应迟钝，思考力差，不善交往，语言能力贫乏；有的孩子盲目相信影像，竟模仿影像行动，容易冲动，有时竟作出丧失理智的事情来；有的孩子成为“电视迷”，加之当前的连续剧越来越长，少则十几集、几十集，多则上百集，孩子经常看电视，占据了孩子正常的学习、休息和游戏的时间，生活、学习没有规律，不能按时完成作业，造成学习成绩下降，视力下降、身体健康状况下降等。

所以，家长应该认识到不加约束地让孩子看电视对孩子的危害。但同时也不能因噎废食。有些家长对孩子采取“锁上电视”、“不看电视”的手段也是不可取的。正确的做法是限制孩子看电视的时间和指导孩子看电视。

父母最好一开始就让孩子养成有选择地看电视的习惯，父母可尽量地陪孩子一起看完适宜的节目，然后马上把孩子带离电视机，开展一些其他的活动，如看书、讲故事，或做游戏。

千万不要把电视机当作自己的替身，把孩子“拜托”给电视机，让他们不声不响地坐在那儿，然后去做自己的事情。

电视的功用有两重性，一是娱乐性，二是教育性。家长们往往只看到它娱乐性的一面而忽视了教育性。许多专门为不同年龄阶段孩子录制的节目，对开阔孩子视野，增长知识，提高认识能力，提高是非判断能力非常有教育意义。而在培养孩子由电视的奴隶成为电视的主人的过程中，电视是家庭教育的帮手，不是对立面。

认真思考，解决“电视迷”问题，有以下方法：

1。不能禁止，也不能“放羊”。

对于不同年龄段的孩子，应帮助孩子选择不同的节目让他们看。家长应该坚持的原则是：允许看，有选择，有节制，最好把主动权交给孩子。每周的电视节目报让孩子去买，买回来之后，让孩子在电视报上圈出3-4次最想看的节目。周一至周五1-2次，双休日稍多。每一次看电视的时间以0。5-1小时为宜。小学中年级的孩子要开始培养看新闻节目的习惯，每天晚饭后或晚饭前，一起看中央台的新闻联播。在孩子没有养成有节制地看电视的习惯之前，家长看电视的次数一定要比孩子少，免得孩子有不公平感，淡化自我控制意识。

家长与孩子都必须坚持事先的约定，谁也不能随便破坏，破坏者要罚一周或者两周不许看电视。真能这样坚持两三个月，可以治好无节制看电视的毛病。

2。平常可以根据孩子的年龄特点和兴趣爱好选择节目。

如幼儿和小学孩子喜欢看动画片、动物世界等节目，而中学生则更喜欢看新闻、体育、文艺节目，让他们自己选择。平常上学期间可以少看一点，一般以每天1-2小时为宜，节假日时间则可以多看一点。

3。选择电视节目尽量选一些名牌栏目，有现实意义和教育意义的栏目。

对过长的电视剧、“吹吹谈谈”的打头剧、“爱情戏”尽量不选；对于由经典名著改编的电视剧和课文内容相关的电视片、对在国际国内获奖且有较高思想性、艺术性的电影也可选择收看。家中有必要订一份电视报，标出每周应该看的节目。

4。家长要指导孩子看电视，帮助孩子正确区分真、善、美和假、丑、恶。

电视上常有些卡通片，把猫刻画成又笨又馋的“坏”角色，而老鼠则聪明伶俐且力大无比，老鼠总是战胜猫，而现实情况则正相反。这不利于孩子正确的是非观念的养成。电视中经常会出现暴力凶杀场面和色情场面，家长不必难堪，也不必让孩子“闭眼”，更不必忙着按遥控器换频道。家长应该和孩子互相交谈，让孩子明白有些节目是虚构的，是不符合现实的；有些东西可以做反面教材，教孩子区分美与丑。