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满足孩子的好奇心(第1页)

满足孩子的好奇心

兴趣和好奇心是一对孪生兄弟。有一位作家说:好奇心造就科学家和诗人。满足孩子的好奇心,驱使孩子激发出对好奇内容的兴趣,是家长应该操心的重点。

爱迪生小时候是个十分淘气的孩子。有一天,他对青草不会燃烧,而枯草却可以燃烧感到怀疑,于是自己跑到仓库里,用火点燃了干草堆,实地试验一下,不料却酿成了火灾,把父亲囤积的草料付之一炬。生活中孩子们的破坏行为也很多,拆毁物品,屡见不鲜。

天真的孩子对世界的一切都感到新奇,很多孩子都有好奇心,例如,牛顿因为苹果从树上掉落地而引起好奇,后来发现了“万有引力定律”;瓦特对滚水把水壶盖子掀起产生好奇,进而探究其原理,才有蒸汽机的发明,这就是科学家好奇心与求知欲的美谈。

孩子对所听到的、见到的、小手摸到的都觉得很新鲜,这也是一种经验,他们的知识是由不同的经验而逐渐扩大的,对于很多事好奇,因而产生疑问;疑问就是儿童智慧之芽,若大人不让他的疑问得到满足,无形中将会摘掉茁壮中的智慧之芽,是很可惜的。

在大多数情况下,孩子的许多“破坏”行为正是他好奇心的表现。比如,把玩具汽车拆开是因为他想知道汽车里面是什么样的,是什么会使汽车转动,如果把轱辘下来,汽车会怎样?孩子的头脑中充满了新奇的念头,于是他会毫不犹豫地付诸行动。因此成人不能轻率地将孩子的某些违规行为定性为“破坏”,而应该真诚地相信每个孩子都怀有良好的愿望。

所有成就的背后都有力量在支撑着,那力量来源于人的好奇之心。这些本是我们每一个人原本拥有的,但是随着岁月的流逝,有多少人还把它视为宝?

马宇歌,一个四年级时刚过9岁,就被父亲从车站送行,独自到千里之外进行学访游历,14岁间利用各种节假日,在家长支持下,只身克服千难万险,只身走遍中国大陆各省(直辖市、自治区)总计31个共200多市、县、乡、村,总计30多万公里,交了一万多名各界朋友,并自2003年起开始踏出国门,继续这一课余持久征程的英勇果敢女孩儿;一个10岁开始,不用讲稿就可应邀站在高大的大学讲坛之上,在阵阵掌声中,随意向台下满堂高校师生发表长篇动人演讲,同时随机圆满回答八方现场提问的小学生;一个从二年级起记日记、写了四十多万字生命成长史的女孩儿(她业已在书籍、通讯社、电视台、广播电台、报纸、杂志等各种媒体上,以多种形式和语文发表400多篇,影响甚巨,上网可查);还是一个读了600多种中英文各类字书、从初中始,即可同时用双语与中外各届人士,深入进行思想交流或学术探讨的女孩儿……

是什么成就了马宇歌,是她的好奇心,是她的父母满足了她的好奇心。好奇心,是孩子最宝贵的人生资源,是孩子强烈求知欲望的本能反映,闪烁着智慧的光芒。

聪明而有心的父母,总是从孩子的角度考虑问题,为孩子尽力创造一定的物质条件,以满足孩子因好奇心而进行的探索、实验——哪怕换来的是失败。责备孩子因好奇心而损坏了东西,从而挫伤、扼杀孩子的好奇心,是对孩子好奇心的致命打击,是对培养未来人才的最无法容忍的错。

幼儿园的创始人、德国教育家福禄贝尔说:“孩子就是我的老师,他们纯洁天真、无所做作,我就像一个诚惶诚恐的学生一样向他们学习。”好奇心是一种最宝贵的天赋,而孩子的好奇心和对事物的探索精神远胜于成人。孩子的好奇心需要尊重,需要珍惜,需要鼓励,需要支持,否则,好奇心就会失去光彩,就会遭到破灭。满足孩子的好奇心,点燃孩子智慧的火花,是父母的重要责任。

幽你一默

老师:怎么样让蚊子不叮我们呢?

孩子:在身上涂点油,蚊子蹬上去就会滑掉了。

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