第二百一十一章以理服人
马婶不仅织的快花型会的也多,还愿意学上手快,沈秋菊就挑了她跟自己做样品花型。
一圈圈织着,马婶一边织一边看,“这花型我会,但你从底边就开织全织这个花型?”
“不,底边一部分,上边我打算这样……”沈秋菊比这高度中间部分是什么,领口袖子什么样,再勾一圈花边。
马婶脑海里浮现毛衣的样子,眼睛刷的就亮了,“秋菊,我都能想出它有多好看,我织完这件就起针,什么颜色的?”
“红的,用棉线织配白色勾边,回头把我买的珠子亮片,各种扣子用上,争取样品让人眼前一亮。”
沈秋菊在京城买的小配件,就是想用在毛衣上,做到点睛之笔吸引顾客眼球。
穿着打扮从古至今都分等级,真丝绸缎,珠翠金钗,达官贵人的标识。粗衣麻布,绒花木簪子是农户。
开国以后大家穿的朴实统一,但质地面料仍有差别,那她为什么不能把亮闪闪的东西用在服装上?
棉布刺绣加珍珠亮片点缀,毛衣从基础款提高一个档次,她不信没人喜欢,没人买。
“我在京城看过很多衣服,设计大胆我们用色也讲究,基础款是刚需但不创新就没有活路。”
“机器羊绒衫刺绣已经有了,我们不抓住现有的机会,早晚有一天被机器替代,所以我们要不断改进手艺跑在机器前头。”
“秋菊,你去一趟京城长了不少见识啊,你说的羊绒衫我见过,真是比咱手工的省线还轻薄柔软,价也高。”
“可不,我家邻居他儿子给她买了件,一百好几呢,咱们买一件得攒一年。”
“我也听说南方厂子都引进机器生产了,经济发展的快,咱们又没文化,不抓紧靠手艺赚点真吃不上饭了。”
危机感并非空穴来风,去过大城市就知道哪里的变化,是他们这些不出门的人看不到,听不到的。
培养孩子学文化是为了更好将来,他们努力的改进产品是为了有钱赚有饭吃。
沈秋菊讲着看听到的,也是真心想带着厂里的人赚钱,但一直停滞不前不学习,会跟不上发展,产品会滞销,厂子就没了。
“没有电视总有广播,或是留意我们的菜篮子,商场的变化,就会发现之前没有的陆续出现,按部就班迟早会被淘汰。”
“秋菊说得对,以前男人留辫子现在都剪短了,女人烫头各种裙子,冬天也能看见青菜了,变化太大了。”
“秋菊嫂子我学新花样。”一二十出头的姑娘说话举手,“多学学有好处没坏处。”
“我也学,俺家祖祖辈辈都没出过林城,俺想多赚点钱出去看看。”
一个想学的随后几个年轻人都跟着举手,也不争刚才的分配不公了。
外面的世界那么大谁不想看看壮丽河山?
沈秋菊对比过年轻时,真的不一样了,所以这次回来他大胆的提出见解,就是想自己的事业做大做强。
抿唇看着虚心学习的姑娘们,“好,马婶是这里织毛衣最好的,她织样品,你们跟着学,熟练就变样式。”
“林城不能缺毛衣厚重的袄子,我们就在这基础上改观念,今天你们把手头的活做完,想学的明天报名分配任务。”
一个个的点头答应,马婶暗暗竖起大拇指,“见过世面有文化就是不一样,以理服人你是这个。”