笔下文学

红桃5（第1页）

红桃5

精彩格言

它不仅给了她一个在她的家人面前出风头而觉得自己很特别的机会，它还使她在她的家人把这个令人惊异的“精神”体验告诉他们的所有朋友们的时候，令她成为家里的一颗耀眼的明星。

优美故事

路伯特是一名职业魔术师，他受雇每天晚上在纽约的一家咖啡馆里为前来就餐的顾客表演魔术。一天晚上，他走到正在餐桌边就餐的一家人面前，取出一副牌，开始表演。他转向正坐在餐桌边的一个小女孩，请她抽出一张牌。女孩的父亲告诉他，女儿伊莲是个盲女。

路伯特回答：“噢，那没什么。如果她同意的话，我还是想专为她表演一个魔术。”说完，路伯特又转向小女孩：“伊莲，你愿意配合我表演一个魔术吗?”

伊莲有点儿羞涩地说：“我愿意。”

然后，路伯特在餐桌边伊莲对面的位置上坐下来，说：“我举起一张牌，伊莲，它将会是红黑两种颜色中的一种，或者是红色或者是黑色。我需要你做的就是请你!运用你的精神力量，告诉我那张牌的颜色是红色还是黑色。你明白了吗?”伊莲点了点头。

路伯特抽出一张梅花5，说：“伊莲，这张牌是红色的还是黑色的?”

过了一会儿，盲女孩伊莲回答：“是黑色的。”她的家人都笑了。

路伯特又举起一张红桃7，说：“这张牌是红色的还是黑色的?”

伊莲说：“是红色的。”

然后，路伯特又举起了第三张牌，是一张方块3，说：“这一张是红色的还是黑色的?”伊莲毫不犹豫地说：“是红色的!”她的家人都兴奋地鼓起掌来。路伯特接连又抽出了三张牌，伊莲全都说对了。令人难以置信的是，她总共猜了六次，居然六次全都猜中了!她的家人简直不相信伊莲的运气会这么好。

路伯特举起的第七张牌是一张红桃5，他说：“伊莲，我想让你告诉我这张牌是一张什么牌，是红桃、方块、黑桃还是梅花，数字是几。”

过了一会儿，伊莲信心十足地回答：“这是一张红桃5。”她的家人全都屏住了呼吸，全都被惊得怔住了!

女孩的父亲问路伯特他是在玩魔术还是真的会施展魔法，路伯特回答：“你还是问伊莲吧。”

于是，伊莲的父亲说：“伊莲，你是如何说对的呢?”伊莲微笑着说：“这是魔力!”路伯特与这家人握了手，拥抱了伊莲，留下了自己的名片，然后道别离开了。显然，那天晚上，他创造了这家人一生也不会忘记的魔力时刻。

那么，伊莲到底是如何知道那些牌的颜色的呢?路伯特在进餐馆之前从未遇到过她，所以他不可能预先告诉伊莲哪些牌是红色的，哪些牌是黑色的。而伊莲的眼睛是看不见的，因此，她也不可能在路伯特举起牌的时候看见牌的颜色和牌上的数字。那么，这一切到底是如何进行的呢?

路伯特能创造这个“一生只有一次”的奇迹是因为他运用了一种秘密的代码和敏捷的思维。在路伯特从事这个职业生涯的早期，他设计出一套不用语言也能在人与人之间进行沟通的脚代码。那晚在餐馆里遇到伊莲一家之前，他从来没有机会运用过那套代码。当路伯特在伊莲的对面坐下来的时候，他说：“我举起一张牌，伊莲，它将会是红黑两种颜色中的一种，或者是红色或者是黑色。”他一边说，一边在桌子底下用脚敲了敲她的脚，当他说“红色”这个词的时候他敲一下，说“黑色”这个词的时候敲两下。

为了确保伊莲已经明白了他的意思。他又把刚才的那个秘密的暗示重复了一遍。他说：“我需要你做的就是请你运用你的精神力量。告诉我那张牌的颜色是红色还是黑色。”与此同时，当路伯特说红色时他的脚在桌子底下偷偷地敲她的脚一下，在说黑色时敲了两下，并问她：“你明白了吗?”当她点头说“是的”的时候，他知道她已经明白了那套代码，并且乐于和他一起玩这个魔术。而当她的家人听他问她是否“明白”的时候。他们以为他指的是他刚才说的规则。

那么，他是如何把“红桃5”这个信息传递给她的呢?很简单。他用脚敲她的脚五下，让她知道它是“5”。当他问她那张牌是红桃、黑桃、方块还是梅花的时候，他在说“红桃”的时候用脚敲了敲她的脚。

这个魔术的魔力在于它对伊莲所产生的影响。它不仅给了她一个在她的家人面前出风头而觉得自己很特别的机会，它还使她在她的家人把这个令人惊异的“精神”体验告诉他们的所有朋友们的时候，令她成为家里的一颗耀眼的明星。

在这件事过去了几个月之后，路伯特收到伊莲寄来的一个包裹，里面有一副用盲字印的牌和一封信。她在信里为他让她感觉自己是那么特别而向他道谢。她说尽管她的家人一个劲儿地追问她，但她还是没有说出那个魔术的秘密。在信的末尾，她说她希望他收下那副盲人牌，以便他能为盲人表演更多的魔术。

人格塑造

残疾人虽然在身体上有所残缺，但是，他们同样需要鼓励，需要认可。他们一样能够健康成长，发挥自己的聪明才智。