笔下文学

温馨叮咛（第1页）

温馨叮咛

闭锁性是青春期的心理特征之一。处于这一时期的中学生内心世界渐趋复杂，不轻易把内心的感受表露出来。年龄愈大，这一特征就愈加明显。由于闭锁桂的特点，他们的心里话不愿向父母说，也不愿向老师说他们常常把心里话写在日记里或向同伴倾诉，因此对他们而言，日记是隐秘一角，是自我的一部分，被人看日记（包括妈妈）是令人难以接受的。对孩子们的这种心理需要，家长应理解和尊重。

有家长说：我是你的监护人，我需要了解你。其实，对孩子们而言的天大秘密，在家长、老师看来未必是什么大事。而家长更应相信自己的观察力与判断力，了解孩子未必一定要看日记。相互信任、相互尊重十分重要，在亲子关系中亦然。

走向独立是现代人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的要素。对个人来说，秘密往往与责任紧紧相连，并且要独立承担责任。从这个意义上讲，没有秘密的“水晶人”是永远长不大的。

请听我说，好吗？

青苹果：最近，你好吗？

我：不太好。

窗外很黑，只看见远处的灯光，孤孤单单的，我坐在教室中想看书，但总也看不进。

“今天怎么了？”

“我不知道。”

“高二，离高考一步步近了，你还有时间坐在这儿发呆？”

“我不知道。”……

心中，两种不同的声音冒了出来。

看着同桌忙忙碌碌，看着同学仍埋头苦读，我一下子不知所措，只觉得自己好没用，只觉得心里乱乱的。父母总觉得我在学习上应该努力必须努力、应该进步必须进步。在这种爱的压力下，我满脸笑容，我自强不息，我顽强奋斗……其实，在紧张的高中生活中，我内心好苦，我无助，我脆弱，我感觉我像一不小心就会摔碎的玻璃人。

父母总觉得我只是个小女孩，什么也不懂什么也不该懂。在这种信任的要求下，我不得不小心地保持“天真无瑕”，我甚至不敢争取一份异性的友情……其实，我已领了身份证，我已发觉我情感上微妙的变化。

学业上的苦楚，女孩莫名的情愫，使我好想好想找人聊聊，好想好想有人能以平视的角度听我诉说心中的秘密，也告诉我该怎么办。

“有人”的选择之一是父母，可他们能懂我吗？我敢肯定，答案唯一：不能!青苹果，这是我第一次把这些话说出来，我觉得把它放在心里实在是太重了。

高二，一个需要信心和实力的段落，可我却觉得自己一点信心和实力都没有。