二十三、制作蓝印花布
活动目的
1.体会蓝印花布配色对比的美感。
2.以幼儿自己动手的方法,让其体会中国蓝印花布独特的形式美。
准备工作
1.有花纹图案的蓝印花布一幅《百子图》。
2.白色蜡笔,蓝色纸。
操作过程
1.让孩子欣赏到蓝印花布的中心图案。
老师:你现在看见了什么?
孩子1:看到了花纹。
孩子2:我看到了花。
孩子3:我看了鱼。
老师:刚才小朋友们看到的都是形状。还看到什么?
孩子:看到了白色。
老师:那你看到了什么?
孩子:我还看到了蓝色。
老师:蓝白两色看上去有什么感觉啊?
孩子1:搭配起来挺好看。
孩子2:看到了白色和蓝色花纹的对比。
老师:两个颜色的对比有什么感觉?
孩子:看起来很乱。
老师:为什么乱?
孩子1:花纹太多。
孩子2:花纹的样式多。
老师:你们看哪种颜色比较少?
孩子:我看到白色少。
老师:蓝色在你心里有什么感觉?
孩子1:我看到蓝色就想到白云。
孩子2:我看到蓝色就想想到蓝天。
孩子3:我看到蓝色就想到大海。
孩子4:我看到蓝色就想到游泳。