笔下文学

与洼对话（第1页）

与洼对话

仲夏之夜，予正于房中读书，忽感寒意侵来，屋外哗声大作，遂起于室外。视之，心喜。盖雨从天降，落地有声，但清且舒耳。

翌日，于屋后谷中漫步，忽见远处一水洼，呜呜似正泣，心疑因何，遂快步上前，问曰：“一夜雨过，尔后存焉，本为幸事，因何故而泣?”洼稍止息，叹曰：“尔有所不知。昨夜雨过，吾之身于今日相比，大之数倍。雨落为洼，洼之一生，无出入地润土，于己赏景而已。虽为洼，日亦有长短之分。长者，可完其命，不枉到此一遭，于天地之景，亦无憾矣。短者，命认瞬息，夜雨过，翌晨已亡，又以何完其命、当其景，而幸其一生也?”

“子因寿与夜间骤一减之，故悲而泣?”吾问之。“子言甚是，但非要因。今当遇知吾者，吾将倾吐肺腑。吾本日长，何奈昨夜一先生过，此日固怜吾耳。先生言曰：‘洼其闭塞，塞而不流，为水而不尽流淌之乐，枉为水，心必憾。吾助尔一臂之力，可否?’吾为洼，深知洼与流之别，遂当拒。何奈先生不听吾言，于近寻得一盆，俯身始淘。先生意移吾身于旁之大渠也。然，数次之后，仍不见流，本为洼不可人大渠。先生弃吾而言曰：‘汝为水，因何亦具学生之顽固?汝流不可帮也!’流不成，洼亦趋亡!”言罢又泣。

吾问曰：“其先生亦是好意。尔洼大流不成，细流亦未可?”洼言曰：“细流可，但道为重。洼成细流，须细道，就洼而筑，引洼之水而成细流。似先生以盆移水，且入大渠，怎成流?”

吾闻之，深为惋惜。但闻洼又言：“其先生为师也。教学生认知识，引学生于光明之途，为师之重任。孰奈竟不知洼流之别，岂不因学生缺天资，学难懂，亦曰：‘汝子不可教也?’后弃生而失教育之心?此先生当误何其多生之前途!”洼泣声愈大，其身愈小，恐其亡不远。

吾因感叹曰：“尔为洼，虑其人之事竟如此之精，吾深为折服。洼尚能明教人之道，人何以至此?教人为国之大业，教法不正，何以为国出栋梁之才?惭痛之余，当深省己身也。”