笔下文学

四改掉缺点从小事做起 矫正孩子的不良习惯（第4页）

6．父母的为孩子树立控制情绪的榜样

父母要做好孩子的榜样，处理事情心平气和，有意识地提高自身修养。孩子在这种氛围的熏陶下，他的性格才会平和而镇定。如果父母遇到挫折或不顺利的事情，总是怒发冲冠，摔摔打打，那么就别指望孩子能控制他的怒气。家庭呈现出的是平静与和谐，他的心态才会平和，不会因为芝麻大的事情就哇哇乱叫。

此外，父母不要过多的限制孩子的行为。有些父母怕这怕那，给孩子提出了过多的规定、要求，这就容易引起孩子的不满。尤其是4岁以后的孩子，逐渐发展着独立意识，环境中过多的约束会造成情绪上的对抗，动辄发脾气。

:）小事也很重要

正确处理孩子的第一次爱发脾气。当孩子第一次发脾气时，如果父母想尽一切办法，哄劝，对孩子提出的要求一应百应，过分迁就，那么孩子就会认为自己这么做是正确的，并从此把发脾气，胡闹作为治眼大人的手段；如果父母把问题看得很简单，用打骂来解决问题，结果则更坏，孩子或是表面屈眼于棍棒，或是越闹越凶，对父母产生敌视心理。

对于孩子的第一次发脾气，父母应该持不予理睬的态度，专心于其它事情。或是告诉他，“什么时候安静下来，我才跟你讲话。”这样，孩子会由大哭变小哭，由闭眼哭叫到睁眼看父母的反应如何，他的注意力也就会转移到父母身上来，静静观察父母做事情。当他的情绪稳定以后，父母一定要告诉他那样做不好，并说明为什么不好。这样孩子就容易接受了。在处理孩子第一次发脾气时，父母一定要有耐心，不能半途而废，如果作父母的心软，以后就很难再奏效。

拖延的习惯要不得

点到为智

拖延是行动的死敌，也是成功的死敌。拖延的恶性循环会使孩子养成懒惰的习性、犹豫矛盾的心态，这样就会让孩子成为一个永远只知抱怨叹息的落伍者、失败者、潦倒者。

有一个人特别想成为富翁，于是，在一天晚上，他去拜访一位富翁，请教致富的秘诀。富翁在答复他的问题之前说：“让我们先关了灯再谈吧！”

一个学生去拜望一位教授，希望知道怎样自己做才能有教授这样学问，教授什么话也没说，只是把他正在看的书放到学生手里。

尽管上面只是两则小故事，却能给我们讲述了一个深刻道理，任何事要想成功，最重要的是：“立即行动，现在就做。”

有一位母亲跟我说，她女儿今年读1年级，她最大的毛病是拖延成性，做任何事都要求“过一会儿再说”。有一次她弹过钢琴再做作业已经晚上9点，到10点半钟作业还没写完，我只好帮她做功课，结果导致她觉得“拖延有理”，因为妈妈会帮他收拾残局。

拖延是孩子在学习和生活中常见的毛病。有些孩子经常制定各种计划，把节奏安排得十分紧张，然而孩子实际上未做多少事情；有些孩子一旦面临困难，就以身体疲劳或要休息为借口来拖延；有些孩子常常等事情火烧眉毛，实在无法继续拖下去了，才手忙脚乱地赶在最后期限前完成，“临时抱佛脚”，其结果当然达不到最佳水平。

孩子只所以养成拖延的坏习惯，主要有3方面的原因：一是对某事兴趣不高，主动性不强，只是为了应付老师和父母才做的；二是性子很慢，干什么都不着急，即使天塌下来也依然如故；三是时间观念不强，不知道珍惜时间就是珍惜生命。

美国著名发明家爱迪生说过，世界上最重要的东西就是时间，拖延时间就是浪费生命。拖延是行动的死敌，也是成功的死敌。孩子的拖延行为一旦形成习惯固定下来，就会一味逃避现实，怀疑自己，甚至欺骗自己。在现实中会变得更加懦弱，总是把希望寄托在不切实际的幻想中。拖延的恶性循环还会使孩子养成懒惰的习性、犹豫矛盾的心态，这样就会让孩子成为一个永远只知抱怨叹息的落伍者、失败者、潦倒者。

恺撒大帝接到曲仑登的司令雷尔叫人送来的信的时候，华盛顿已经率领军队渡过了特拉华河。但当时恺撒正在和朋友们玩牌，随手将那封信装在自己的衣袋里。当他玩完牌再去读信时，他才知大事不妙，等他去召集军队的时候，一切已经太晚了。最后全军被俘，他自己的性命也丧于敌手。

就是因为数分钟迟延，恺撒竟然失去了自己的荣誉、自由和生命！美国哈佛大学人才学家哈里克说：“世上有93％的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。”所以，父母一这要让孩子养成做事“立即行动，绝不拖延”的好习惯。

那么，父母怎样才能纠正孩子拖延的坏习惯呢？

1．让他独自承受拖延的后果

做事之前父母提醒孩子，他若拖拖拉拉，时间会不够用，最后，父母会“袖手旁观”，让他独自承受拖延的后果：要么，牺牲睡眠时间去完成作业；要么，带着未完成的作业去见他的老师。孩子当然会被这一结果搞得心烦意乱。这样让孩子亲身品尝拖延的后果之后，才会知道凡事立即行动的重要性。

有很多父母喜欢给孩子布置一些额外任务，比如除了老师布置的任务外，父母会布置什么读英语，读完英语后，又安排做奥数题，等等。这会让孩子们认识到，只要自己有时间，父母就会安排任务。因此，孩子在完成老师布置的作业时，就会想办法拖延，因为，老师布置的任务不完成，父母就不会安排新任务。所以，父母应将孩子需要完成的任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间，而且由孩子自己支配，让孩子做他们喜欢的事情。养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成各种任务，从而慢慢改正拖延的坏习惯。

3．通过表扬激发孩子的动力??????

当孩子做某件事情的速度快时，应该立即表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题，孩子会很快做好，父母要作大吃一惊状呼道：“你好棒啊，这么快就做出来了！”总之，很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了！”“现在收拾书包快多了”……这样的话。通过表扬，会激发孩子内在快的动力，从而让孩子逐渐养成立即行动的习惯。

4．让孩子和那些做事效率高的孩子交朋友

让孩子跟那些做事较快的孩子多在一起学习、玩耍，让孩子们之间互相影响。而且，还可以与做事快的孩子的父母取得联系，让自己的孩子在被其影响的同时，别的孩子也可以得到更好的提高。

另外，当孩子做事不成功，有畏难心理时，父母应当鼓励他、指导他，而不能一味地指责他。要打消孩子的种种顾虑，不必太多考虑将来可能出现的结果，让孩子鼓起勇气做曾经回避的事情。作为父母，不要一味强调让孩子一定要“干好”，只要“干”就行。

对于孩子爱拖延的坏习惯，父母一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急。要注意总结方式方法，不断提高孩子的速度。经过努力，孩子一定会改掉拖延的毛病，在事业上有所作为的。

:）小事也很重要

让孩子勇敢踏出第一步。有时候孩子在做事时不能立即行动，除了孩子有行动滞后的特点外，有可能是恐怕失败或顾虑，导致不能尽善尽美。这时候就应该教孩子勇敢的踏出第一步，万事开头难，只要踏出了第一步，其实这件事情并不像想象中那样困难。正如游冬泳，最困难是鼓起勇气跳下水，但跳进水中后便会犹疑全消。

让孩子从“骄傲”中走出来

点到为智

孩子年纪小，很可能会让胜利冲昏头脑，做父母的要及时给他们打一针镇定剂，让他们保持良好的心态，还要让他们坚持下去，争取更大的胜利。

小涵是小学2年级的学生，聪明好学，常常考满分。这次期中考试又是全班第1名，因此受到了很多人的夸奖。老师夸小涵是班里的学习标兵，将来肯定能出人投地。父母更是欣慰，笑在脸上，甜到心里。父亲将多日不喝的上等毛尖，今天也翻出来尝尝，那叫一个香，沁人心脾。爷爷奶奶听到后，满脸的春风，平日不太灵便的双腿，也异常轻便。妈妈在厨房里忙作一团，准备好吃的来犒劳家里的宝贝。

饭后，爸爸把小涵叫到身边，问他们班其他同学的成绩。原来第2名仅和他差1分，而且这次考试，班里成绩普遍都很好。于是爸爸告诉他，如果他不再加油，下次的第1名真不知道是谁，因为他们的成绩基本上在同一起跑线上。他不能沾沾自喜，稍一松懈可能被别人超过。他要比别人的成绩优异，除了方法得当，努力程度也是至关重要的。