笔下文学

第三章46个月育儿宝典（第5页）

不要过分逗弄宝宝

宝宝白白胖胖，招人喜爱，有的大人喜欢和宝宝玩，逗得宝宝格格直笑，有的甚至被逗得笑个不停。有资料表明，过分逗笑宝宝会造成宝宝暂时缺氧窒息，引起主脑贫血，也会造成宝宝口吃或痴笑，严重的亦可造成下颌关节脱臼；过分逗弄宝宝，时间久了，宝宝就不自己玩啦。所以，逗宝宝要适可而止。

四、能力培养

宝宝爬行练习

宝宝6个月时，已能自如地翻身，当宝宝俯卧时，大人可将他最喜欢的玩具摆放在前面，吸引他向前爬过去抓取。当他撑起身体跃跃欲试时，大人可用手掌顶住宝宝的脚掌，帮助他用脚蹬着大人的手向前爬，可以每天进行多次练习。

宝宝会爬以后，便扩大了他活动的范围。不再是妈妈把他放在哪就呆在哪儿了，妈妈可以把宝宝的玩具藏在身后，逗引宝宝爬过来寻找，对他说：“它哪儿去啦，宝宝把它找出来吧。”当宝宝把玩具找出来后会非常高兴。爬的游戏可从易到难，从近到远，变换玩具和方法，给宝宝带来愉快，不要担心与宝宝重复玩这个游戏他会烦，反复玩一个游戏宝宝才能学会本领，他不会烦。

爬行于对宝宝的智能发展和健康有着重大作用。爬行是一种很好的肌肉锻炼方法，它是一种全身协调动作，对中枢神经有良好的刺激，还能扩大宝宝的接触面和认识范围，利于智能发展。

宝宝直立练习

宝宝6个月左右时，可双手抱在宝宝腋下，由大人帮助让宝宝在膝头或**练习站立。每次练习1分钟左右，每天可练习1～2次。这是学习站立的准备，使宝宝通过这种练习获得站立的体验。

帮宝宝学翻身

宝宝到了5个月左右就会学翻身了，但这时多数宝宝只会从仰卧位翻到侧卧位，或从俯卧位翻到侧卧位。6个月时才能灵活地作翻身动作。翻身使宝宝随意变动体位，扩大了视野，促进了宝宝的智力发育。因此，在此段时间，爸爸妈妈应帮助宝宝学翻身，这对他的发育是十分有益的。

爸爸妈妈可以将宝宝放在**或地毯上，或在天气暖和的时候放在户外的席子上，让他仰卧。妈妈用一个新鲜的玩具，逗引宝宝注意，让他伸手去抓。然后将玩具放在宝宝一侧，嘴里说着：“看它跑了，跑到这边来了。”宝宝的眼睛会盯着玩具，头也会转过去，他会伸出上臂去抓玩具，抓不到他会努力，这时，妈妈便可帮助他侧身，他再一努力，可变为俯卧。

宝宝翻过身来，虽然他得到了妈妈的一点帮助，但终究是成功了。这时要将玩具放到宝宝的手中，并用高兴的语言夸赞宝宝。

宝宝学会翻身后，必须放在有床栏的**，以防摔伤。

宝宝被动操

4～6个月宝宝运动功能发育还较差，身体各部分还不能充分地活动。由大人帮助宝宝做体操，可以促进宝宝大运动的发育，改善血液循环及呼吸功能，使精神活泼，促进宝宝体力和智力的发展。大人在帮助宝宝做操时，动作要轻柔而有节律，不可用力过猛。每日可做1～2次。

宝宝被动操的做法：

准备活动：宝宝仰卧，大人两手轻轻地从上而下按摩宝宝全身，并紧切、轻柔地对宝宝说话，使他情绪愉快，肌肉放松。

第一节：扩胸运动。大人双手握住宝宝的手腕，大拇指放在宝宝手心里，使宝宝握拳，做扩胸样运动。

第二节：伸展运动。拉宝宝两臂在胸前平举，掌心相对，然后轻拉宝宝两臂经胸前上举，使手背贴床。

第三节：屈腿运动。宝宝仰卧，大人双手握住宝宝脚腕使宝宝两腿伸直、屈曲。

第四节：举腿运动。宝宝仰卧，两腿自然伸直，成人扶住宝宝膝部做直腿抬高动作。

第五节：整理运动。扶宝宝四肢轻轻抖动，让宝宝仰卧在**自由活动2分钟，使肌肉及精神逐渐放松。

教宝宝自己玩

4～6个月的宝宝，手的动作有了一定的发展，会抓握玩具，并对有响声的玩具表现出兴趣。但此时宝宝手的动作发展还很差，还不能独立地玩玩具，需要大人教宝宝玩。宝宝在自己玩的过程中看看、摇摇、摸摸、听听，不仅可以发展视觉、听力、触觉、注意力及手的动作，而且会对客观事物产生表浅的认识和感受，激发对玩具的兴趣，也为从小培养其独立活动打下基础。

教宝宝玩的方法有以下几种：

要提供适合宝宝特点的玩具，如花铃铛、手铃、一握即响的小动物等。

大人要以愉快、亲切的表情拿一个玩具给宝宝看，摇摇铃给他听，同时给宝宝讲玩具的名称。反复几次后把玩具放在宝宝手里，先由大人把着手教他拿，教他摇，并以赞赏鼓励的语气，强化宝宝的动作。

把玩具悬挂在小**方，宝宝伸手能触到的高度，让宝宝看、碰触。经过训练，5～6个月的宝宝就会自己玩了。

宝宝语言训练

语言是人类特有的高级神经活动，语言的发展要经过发音、理解和表达三阶段。婴儿期正是宝宝语言的发生期，大人要利用一切条件对宝宝进行语言训练．日后的语言发展奠定基础。宝宝的口语能力和其他能力一样都是在日常生活中学来的，视觉和听觉若限在一个小范围内，语言也就限制在了一个小范围内，因此，一定要设法让他多看多听在日常生活中多对宝宝说话，将说话与教宝宝认识环境的活动结合起来。

教宝宝认识物品，反复教他认识他熟悉并喜爱的各种日常生活用品，如起床时教他认识衣服和被子，开灯时教他认识灯，坐小车时认识小车，戴帽子时认识帽子等。多带宝宝外出开阔眼界，认识大自然，如汽车、房子、大树、花草、小动物等。在与宝宝一起玩耍时，可利用宝宝喜爱的玩具和活动来教宝宝，如大人扮作小狗“汪汪”叫，玩娃娃时把娃娃藏起来让他找。玩的同时多和他说玩具的名称及活动的名称。在日常生活中大人要多叫宝宝的名字，逐渐使他确认自己的名字，并教他认识家庭成员，如妈妈、爸爸、奶奶等。

五、和宝宝做游戏

逗逗飞