问题81:“地球是怎样形成的?”
兵兵是个非常善于思考的孩子。星期天,兵兵在家看,《传奇》节目,这是兵兵最爱看的节目,因为从这个节目中,兵兵能了解到许多他以前所不知道的科学知识。今天,《传奇》节目介绍的是关于地球的一些知识,兵兵从这期节目中了解到地球的公转、自转、地球的内部结构等知识,可是他却没有搞明白“地球是怎么形成的”这个问题。而这个问题,兵兵早就想知道了,可是他却没能从这期节目中搞明白。爸爸在书房写东西,兵兵跑到书房问爸爸:“爸爸,地球是怎样形成的,你能告诉我吗?”
各种天体的起源,如地球、星星、月亮及宇宙等起源,自古以来就是人类最为关注的课题之一,孩子随着年龄的增长,求知欲开始加强了,他们有时也会对这些问题产生好奇,于是他们常常会问大人:
宇宙的起源是怎样的?
星星(月亮、太阳等等)是怎样形成的?
世界是怎样开始的?
……
面对孩子向大人提这些困惑人类的最大难题时,当家长的应该以积极正确的态度来对待,如果孩子对此问题的研究和探索兴趣一开始就得到顺利发展的话,相信这对孩子来说是很有益的,家长们要抓住这样的教育良机,帮助孩子增长知识,激发他们积极探索的精神和未知欲。
“我不知道,等你长大了,就能从书本上学到这些东西啦。”
干吗非要等到长大呢?现在家长要是用心一点儿,一样可以让孩子从书本上学到这些知识呀!
“你自己不会去看书,什么事都等着别人告诉你,一点儿刻苦钻研的学习劲头都没有。”
不要动不动就摆出一副教训人的样子好不好?这样的回答,不仅激不起孩子刻苦钻研的兴趣,还会激起孩子对大人的不满,甚至还有可能扼杀孩子探索的积极性。
最好的答案
“走,爸爸带你去买些书吧,在书里你会找到你想知道的答案的。”
把孩子的注意力转移到对科普读物的浓厚兴趣上来,并和他们一起去购买、翻阅,以后他们就学会在书中寻找解决难题的方法了。
孩子能听懂的科学答案
地球是怎样形成的?这是许多人都想揭开的一个谜。有人说地球是上帝创造的,有人说地球是宇宙中物质自然发展的必然结果,其他的还有碰撞说、潮汐说、宇宙大爆炸说等等。但这些假说受到越来越多的人质疑。今天,通过天文观测以及星际地宇宙航行,特别是射电天文望远镜的日趋完善,人们对地球起源的认识已经达到了相当深的程度,但是这种认识还很不完善,仍然存在着许多疑点和问题,有待我们迸一步去探测和研究。
问题82:“真的有外星人吗?”
晶晶在幼儿园听了老师讲的《外星人》故事,放学后,小朋友们还在讨论外星人的事儿。晶晶觉得外星人神奇极了,真想亲眼见见外星人,可是老师却告诉小朋友们,外星人是虚幻的,是不存在的。可是没有外星人,为什么又有那么多外星人的故事呢?晶晶疑惑极了,回到家,晶晶问爸爸:“真的有外星人吗?”
人类用旺盛的好奇心和孜孜不倦的求索精神,不断扩展了有关人类本身、地球、宇宙等多方面的科学认识,人类还在对未知领域不停顿的探究中,发展起了精致复杂的知识系统,建构起了多彩多姿的生活世界,创造了人们所说的“文明”,也丰富了人类的精神世界。孩子是这种探究的受益者,也是继承者,他们对人类探究出来的未知领域的事物,充满了好奇,所以常常问:
谁见过飞碟?
外星人长什么样?
宇宙中其他的地方还有人吗?
其实,像这些未知领域的事物,科学界都尚未弄明白,我们当家长的又怎能给孩子作出科学的解释呢?但是未知并不是永远不可知。作为家长,应该积极鼓励孩子的探索精神,芷确引导他们的求知欲,这不仅会给孩子的健康成长带来益处,并且还能继续扩展人类的精神境界,提升人类的心灵空间。
常见的答案
“不知道,反正我没见过。”
这种漠不关心的答案会让孩子很失落。孩子提出一个问题时,家长应该表现出极大的热情来对待他的问题,这样孩子才会感到自豪,从而能够更加积极地探索周围的世界。
“没有,外星人是人虚构出来的。”
如果,家长不能告诉孩子正确的答案,你可以鼓励他从别的地方获得答案,但也没必要这样想当然的来回答孩子的问题吧!
最好的答案
“目前,这个问题还不能确定,所以爸爸没法告诉你确切的答案。如果你想了解更多的外星人的知识,爸爸建议你多看看这方面的书籍和网络资料,这些内容很有趣。”
这样的回答,提供给孩子一个“外星人是人类还没完全弄明白的事物”的信息,抓住这次帮助孩子增长知识的良机,鼓励孩子从有效的学习途径,找到自己想知道的知识。不仅能满足孩子们对外星人的探知欲望,还能激发孩子发现新的知识,从而进一步激发他的求知欲。
孩子能听懂的科学答案
有没有外星人?谁也不知道。因为没有人见过别的星球上的生命,也没有拍摄到其他星球上的生命。虽然有时有人说他们看到过太空中地球以外的生命,可是谁也没能证实。许多所谓拍摄到的外星人的照片最后证明都是虚假的。但是科学研究人员坚信,宇宙中的另外什么地方也有生命。这种判断听起来似乎不可思议和难以置信,但是宇宙确实是难以想象的无边无际,因此也完全有可能有许多难以想象的事情。