笔下文学

第六章 遇事不眼红羡慕无理嫉妒有罪（第1页）

第六章：遇事不眼红，羡慕无理嫉妒有罪

羡慕无理，嫉妒有罪。适度地羡慕可以谅解，一旦羡慕变成了嫉妒，那就可怕了。你可以控制嫉妒，但嫉妒也可以控制你。一旦被嫉妒控制，那么，你必将成为一个疯子，因为一个嫉妒心重的人什么事情都会干得出来！

嫉妒是用伤害别人的方式来伤害自己

嫉妒，俗称“红眼病”，是对别人的优势以心怀不满为特征的一种不悦、自惭、怨恨、恼怒甚至带有破坏性的负感情。古往今来，无论是贫民百姓还是帝王将相，因嫉妒导致伤人害己、骨肉相残、家破人亡甚至亡国丧权的事例不在少数。三国时期，东吴大将周瑜因嫉妒诸葛亮之才，千方百计要害死诸葛亮，结果自己被活活气死，死时还仰天长叹“既生瑜，何生亮”，实在可悲！

虽然“喜怒哀乐悲思恐”七情中找不到嫉妒这个词，然而一提嫉妒，无需解释，每个人都能心领神会。古希腊学者亚里士多德说过：“妒忌是对自己同胞所犯的罪行。”这就是说，处于同等地位的人，有着相仿的学历与经历，如果一方有了“脱颖而出”的行为，另一方就容易产生嫉妒。

“他不过就是运气好而已”，“他还不是靠歪门邪道、投机钻营”……面对别人的成功，人们往往不愿意承认这个事实，因而会千方百计地挑剔、贬低别人的成绩。这种不服气的心理就是嫉妒的开始，并使人的心理天平出现倾斜。事实上，这是在用伤害别人的方式来伤害自己，既伤人又害己。

李平是某名牌大学的一名大三的学生。刚上大学时，他与班上的同学关系都很融洽。不过渐渐的，他的心理就开始产生了不平衡，只要看到比他强的同学，他就眼红心气。在老师表扬别的同学时，他的心中就会很不平静；看到别人的同学因家境好无需勤工俭学也能很宽裕地花钱时，他的心中就开始怨愤上天的不公；看到其他同学拿到奖学金或被评为“三好学生”时，他也会因为嫉妒而辗转反侧，夜不能寐。

同他一起考上这所大学的高中同学，开始时与他的学习成绩差不多，但后来这名同学的成绩越来越好，还被评选为班干部，这让李平的嫉妒心理更加强烈，并暗示敌意。李平常常暗自观察同学的一举一动，以企图发现他生活上的把柄，然后造谣中伤他，好让他从班干部的位置上被拉下来。

尽管煞费苦心，李平也终无所获。期中考试时，李平为了取得高分，以超过自己的高中同学，竟然打起了作弊的念头。前两门考试中，他计谋得逞，自鸣得意，感觉胜利在望了。然而在第三门考试中，他却被老师抓了个正着。

李平很后悔，痛哭流涕地求老师手下留情。老师说：“我早就注意你了，以为你会收敛，没想到你一而在、再而三地作弊，我无法再容忍你了。”后来因为这件事，学校教务处对李平做出了开除学籍的处分决定。

李平没想到自己的大学生活会是以被开除宣告终结。他无言面对父母，只要一个人背起行囊到了另一个陌生的城市，开始了他的流浪生涯。

“江山代有人才出，各领**数百年”，一个人不可能永远傲立潮头，样样都比别人强，因而在面对强大的竞争对手或即将超过自己的后辈时，就应该经常告诫自己：“没有什么理由不允许别人超过自己，压制、贬低别人，与别人过不去，只会两败俱伤。”只有从而地容下自己心中的“能人”，与“能人”共同相处，共图发展，才能成为众口皆誉的贤者。

有些人在单位被公认是能人，但总是得不到提拔重用，戴着的只有“骄傲、自负、目中无人”等一大堆“桂冠”。人们也常常为这种人鸣不平，认为领导嫉贤妒能，不会用人。事实上，造成这种局面既有嫉妒者的原因，也有被嫉妒者自己的原因。因为人们在对嫉妒的认识中，通常只注意嫉妒产生的负面负效应，很少有人注意被嫉妒者心理反应的负面效应。当被别人嫉妒时，大多数人心中也会产生不快，并相应地出现愤怒、疏远、反唇相讥等心理反应，争来争去，人际关系只会越来越僵。在不良的人际关系中，再有本事的人也只能坐冷板凳。

嫉妒之心，人皆有之。古往今来，因嫉妒也演绎出了许多是非恩怨，许多人也因嫉妒而走上极端。所不同的是，人与人后天修炼有别，形成的心态各异，并非所有人都会被嫉妒缠身。谁远离了嫉妒，谁就会少遭受嫉妒的折磨。

其实嫉妒者应该明白：能被嫉妒毁灭的人，根本不值得去嫉妒；嫉妒无法毁灭的人，嫉妒只会使他更加出类拔萃。对于被嫉妒者来说，如果别人嫉妒能轻而易举地把你击垮，说明你还不是真正的优秀。嫉妒者给我们的启示是：不要嫉妒他人，嫉妒会伤和气、伤身心，甚至伤性命。而对别有用心的嫉妒者的最好回答，就是以自己的坚持和出色让其更加嫉妒、更加痛苦。

嫉妒与被嫉妒，在很多情况下都是一种心累。一个人不经意间被他人所嫉恨，会给自己带来麻烦和烦恼。而嫉妒者“鸡蛋里挑骨头”式的吹毛求疵，又会给被嫉妒者找气生。因此可以说，嫉妒是一种自寻烦恼。当嫉妒者伤害到自身时，它就会成为病；当嫉妒者伤害到别人时，它就成为恶。

总而言之，嫉妒如水，它能载舟，亦能覆舟，就看当事人如何驾驭它了。

与其嫉妒别人，不如更加信任自己

具有好胜心，是一个人要求进步、不落人后的心理。人人都有好胜心，这是可以理解的，但嫉妒心却不是单纯的好胜心，而是与他人比较，发现自己在某些方面不如别人时所产生的一种由羞愧、恼怒、怨恨等组成的复杂情绪的状态。

古埃及有这样一则寓言：

鸟儿子问：“爸爸，人幸福吗？”

鸟爸爸回答说：“没有我们幸福。”

鸟儿子问：“为什么呢？”

鸟爸爸答：“因为人心里扎了根刺，这根刺无时无刻不在折磨着他们。”

鸟儿子又问：“这根刺叫什么？”

鸟爸爸说：“叫嫉妒。”

鸟爸爸的回答一点儿都没有错。嫉妒者不安的情绪体验一旦产生，就不容易摆脱，因此也持续地影响他的情绪、态度和行为。它会破坏人际关系，伤害同事间的友好感情，并可能采用不正当的手段来伤害他人。

不知你是否注意：一个出类拔萃的人或一帆风顺的人，一旦遇到失败挫折或遭遇横祸，总是格外引人关注。人们就像不敢相信似的，非要画几个问号才敢确定，继而心花怒放，如释重负般叹息：他也有今天！事实上，这个人可能与他没什么关系，连熟人都不算。然而，人们对优于自己处境的人总是有一种天生的敌对情绪，羡慕中也总隐藏着嫉妒的恼恨。人能够容忍不相干的人春风得意，独独不能容忍身旁的人比自己强。人们也总是对身边的人格外关注，尤其容易嫉妒出身、学历、地位、财富、追求等与自己相近的人，却不会去嫉妒美国总统和全球的富翁以及诺贝尔奖得主。

黎巴嫩的卡里·纪伯伦说：“只有玩杂耍的人接不到球时，他才会吸引我的视线。嫉妒我的人无意间赞颂了我。”经验也告诉我们，当有人对你总是“鸡蛋里找骨头”，或总拿无中生有的小毛病讽刺你时，那是由于他在你面前不舒服的缘故。他又说：“我向人伸出空手一无所获，诚然十分悲哀。但是我伸出一只满握的手，如若发现无人领受，那才是彻底的绝望呢。”纪伯伦感叹的也是人性的悲哀——对你空着一只手时，别人也许会露出轻蔑的眼神：但面对你一只满握的手，别人也许会把艳羡的眼神掩蔽起来，而表现出冷淡与漠视——这就是嫉妒。

从前有两位虔诚的教徒，决定一起到遥远的圣山上朝圣。走了很长时间后，两人遇到了一位白发年长的圣者。圣者见两位教徒如此虔诚地千里迢迢前往圣山朝圣，就十分感动地告诉他们：“从这里距离圣山还有十天的路程，但很遗憾，我在这里要与你们分手。在分手前，我要送给你们一个礼物，就是你们当中的一个人先许个愿望，他的愿望就会马上实现；而另一个人，就可以得到那个愿望的两倍。”

听了圣者的话，其中一个教徒心想就想：“这太好了，我已经知道自己想许什么愿了，但我不能先讲，否则他就会得到双倍礼物，我就吃亏了！”另一个教徒也在想：“我怎么能先讲，让他得到双倍礼物呢？”

于是，两个人都开始客气起来，“你先讲吧。”“你比较年长，你先来。”两个教徒推来推去的，都开始变得不耐烦起来，“你干嘛不先讲呢？”“为什么要我先讲？我才不呢！”

推到最后，其中一个教徒很生气，就大声说：“你这人真不识相，你再不许愿，我就打断你的腿！”

另一个教徒发现他的朋友变脸了，居然恐吓自己，也非常生气，于是将心一横，狠心说道：“好，你不是让我先许愿吗？那我先说，我希望——我的一只眼睛瞎掉！”

很快，这个教徒的一只眼睛就瞎掉了，而与他同行的好朋友，两个眼睛也立即瞎掉了！

原本是一件十分美好的礼物，可以让这两位好友相互共享，但人的贪念与嫉妒控制了他们的心绪，让祝福也变成了诅咒，让好友变成了仇敌，更让原本可以双赢的事变成了两人瞎眼的“双输”！

嫉妒的心理会在很多人身上不经意地发生，但却甚少有人肯主动承认自己嫉妒过别人。因为很多时候我们只看到自己要嫉妒的“对象”，却搞不清楚我们为什么要嫉妒他人的“原因”。其实，人与人之间的差异很容易让有猜忌心的我们“由羡转妒”，然而，我们大多数时候没有了解嫉妒的矛头所要指向的“动机”，或研究跟被嫉妒者一较长短的野心。其实，嫉妒往往是来源于我们对自身价値的不信任感。

其实，与其这样嫉妒别人，何不更加信任自己呢？每个人的能力都可能会表现在不同方面，发现自己的特长，明确自己的人生目标，不因为别人早早取得成功自己就心灰意冷，甚至轻易改变自己方向。只有信任自己，将对别人的嫉妒化为动力，才能走出一条成功的道路。

允许别人比你优越是心智成熟的表现