笔下文学

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三

一个害羞、少言寡语的小男孩，独自坐在花园的一角读书。那里完全属于他，他在四周围了一道篱笆。实际上只有三分之一是属于他的，他把相邻的两边属于别人的地方也占据了。他们也可以进去。但却不能打扰了他的清静!他会怒不可遏地冲向闯入者。刚才，几个孩子在此大吵大闹，他挥舞着锄头将他们扫地出门。

老师们纷纷摇头，只好任其自便。

“这孩子坚如磐石，”一位老师说，“但里面是座火山。”

谁也不能碰他花园里的这一小王国。他有一种维护自己独立的强烈的情感。他给父亲写信说：“我宁可在工厂当第一名工人，也不愿在法兰西学院当最后一名艺术家。”他的这一观点来自于普卢塔克吗?当然，他很喜欢普卢塔克描述的那些伟人的生平，尤其是那些罗马的英雄人物。他总是梦见他们。但他从未在别人面前笑。

在同学们看来，他很没教养，充其量也不过是个外星来客。他斗大字不识，也不愿学敌人的语言。他个子那么小，名字那么滑稽!他的上衣太长，身无分文，可他却声称自己出身高贵!大家都看不起他。

“你们科西嘉人要是那么勇敢，为什么被我们不可战胜的军队打败了?”

“你们以多欺少，”小男孩气愤地大声说，“你们等着瞧，我将来会跟你们法兰西人算账的!”

“你父亲毕竟只是个法院的庭吏!”

小男孩气急败坏，要与戏弄他的人决斗。小拿破仑被罚“课后不许回家”。他给父亲写信说：“我讨厌别人骂人贫穷，不愿忍受那些异族孩子对我的嘲弄。情感的高尚，他们比我差远了。我注定在受这些财大气粗的家伙的气吗?”来自岛上的回答是：“我们没有钱。你要呆在那里。”

他呆了五年。自信心也越来越强。老师全都是僧侣，他们很看好他，尽管他的学业进展不大，除了数学、历史和地理之外。

他总是回想起故乡来。他私下里对父亲屈服于法兰西人感到气愤。他要竭尽全力向国王索取，他现在上学就是靠国王赞助。有朝一日他就能用学到的知识反对他的资助人了。他认为总有一天他会解放科西嘉。现在，他只能研读有关家乡的书，创造历史的人先要研究历史。他也埋头苦读伏尔泰、卢梭，以及伟大的普鲁士国王在死前不久所写的有关支持解放科西嘉的一切作品。

他孤独、多疑、有追求、桀骜不驯、咬牙切齿地蓄谋筹划，将来会如何呢？他早熟、有头脑。他哥哥约瑟夫想放弃神父的职业去从军时，小伙子这样描述他：“一、他缺少在战场上冒险的勇气。他立志成为一名优秀的守备军官：发育良好、英俊、聪慧机敏，愿意说些轻浮的恭维话。但是打仗行吗?二、现在改行太晚了。要是再早一些，他可能会得到一个收入丰厚的职务，那也有劳于全家!三、他会进海吗?海军?（a）他不懂数学，（b）他的身体体质没那么强健。他干不了持久的工作，当炮兵军官是做不来的。”他在自己身上看到了哥哥所缺乏的品质。这是对约瑟夫精确描述，约瑟夫不愧是父亲的儿子。

从同一个父亲身上，拿破仑继承了父亲多才多艺和旺盛的想像力。母亲遗传给他的是高傲、勇气和准确无误。