笔下文学

第131章 知识体系（第2页）

罗教授还在，没有的跳下去，刚才的罗教授好像是被卷进去了，不知是什么原因，当张千帆上来之后，罗教授才说：“你知道这是木船来自哪里吗？”

“不知道。”

“来自于秘境。”

张千帆不太理解罗教授的意思。

而且罗教授突然给他说这些肯定有他的目的，张千帆有排斥性，不愿意听，罗教授似乎就是愿意这样讲。

张千帆无奈之下只能顺从的听着罗教授的话。

张千帆发现罗教授这个人在讲话的时候，眼睛喜欢朝谈话人相反的方向看，比如现在张千帆坐在他的右边，罗教授的讲话的时候，眼睛喜欢看向左边，这是撒谎的标志。

证明他不敢面对谈话人。

张千帆记在心里，没有点破，而是让罗教授继续说。

罗正明教授给张千帆讲了一个关于秘境的故事。

但是这个故事很短，只有几句话，大概的意思就是在海面之上，雾气包裹的之中有一个古城，那个古城就来自于秘境。

古城存在需要一个载体，不管什么建筑，建造的时候需要地基。

那么古城的存在不可能平白无故的悬浮在雾气当中，它应该是属于海市蜃楼的一部分，但是这一种蜃楼是人类所没有见到的，是另外一种存在，就好像人家一直在研究鬼魂，到底是属于二维生物还是属于三维生物一样。

张千帆觉得罗教授的谈话内容已经超出了他的知识范畴，有点不好理解，如果他跟他谈论海洋，他有说不完的话题。

当谈到科技或者是玄学的时候，张千帆哑口无言。

他也没打算和罗教授讲下去，同时他也发现罗教授试图站在一个更高的维度，来摧毁张千帆的知识体系，这是一种降维打击。

这个专家经常用的招数是一样的，原理也是一样的，只不过使用的方法不一样，张千帆迅速反应过来，罗教授是想给张千帆灌输思想。

“你不要再讲了。”张千帆发现问题所在之后，也不愿意再听下去。

罗教授说：“你是不是发现了问题的所在？你在听我讲的时候，你发现你的大脑完全不够用了，你们张家人这千百年来传承的知识体系一点都没有进步，而我们所讲的这些会给你的现有的知识结构带来巨大的冲击，这是毁灭性的，你必须要尝试接受，不然的话很难解释木船的存在，和下面拖网中的那个怪物的存在到底来自于哪里，是什么。”

当谈话上升到哲学范畴的时候，张千帆就已经产生了强烈的排斥心理。

他之所以不愿意谈下去，是因为他单纯的讨厌罗教授这个人。

罗教授也发现张千帆好像开始产生了排斥心理，没有再谈下去。

这时候他突然听到张千帆反问了一句：“你肯定也不知道水下的东西是什么。”

“我是教授，我当然知道。”

“教授就知道的多吗？在不同的专业领域，你也许也是一个小学生，你如果能够清晰的解释了水下的到底是什么，我就接受你刚才跟我讲的知识体系，你不要再尝试改变我的思想，因为你试图用你的知识来强行给水下的那个东西建造一个理论体系。”

谈话开始变得复杂，上升到思想层次之后，所有的谈话内容玄之有玄，但张千帆发现他很擅长这一点。

张千帆心里甚至在想，他也有可能能当一个教授，说不定上岸之后到大学里面应聘，也许能够培养出一代人的。

罗教授顶着张清帆的眼睛突然笑了出来。

“既然我们都没有办法说服彼此，那么我们可以合作。”

张千帆这才点了点头。