笔下文学

先进篇第十一（第3页）

⑤“不得”句：指得不到善终，不能正常地因衰老而死。孔子虑子路过于刚勇，好斗取祸而危及生命。后来，子路果猝死于卫国的孔悝（kuī亏）之乱。“然”，语气词。

【今译】

闵子侍立在孔子身边，表现出正直而恭顺的样子；子路，很刚强的样子；冉有、子贡，和乐而理直气壮的样子。孔子很高兴。［但又担心说：］“像仲由这样（过于勇猛刚强］，恐怕得不到善终哩。”

鲁人为长府①。闵子骞曰：“仍旧贯，如之何?何必改作?”子曰：“夫人不言②，言必有中③。”

【注释】

①鲁人：指鲁国的当权者季氏。为：制造。在这里是改建、翻修的意思。长府：鲁国国库名。一说宫室名。

②夫人：这个人。指闵子骞。

③中（zhòng众）：这里指说的话能正中要害，说到点子上。

【今译】

鲁国的执政者要改建国库长府。闵子骞说：“仍旧沿袭老样子，如何?何必改建呢?”孔子说：“这个人不说则已，一说就说得正确。”

子曰：“由之瑟奚为于丘之门①!”门人不敬子路。子曰：“由也升堂矣，未入于室也②。”

【注释】

①“由之瑟”句：“瑟”，古代一种拨弦乐，二十五弦（一说五十弦）。“为”，做，弹瑟。“丘之门”，我（孔丘）这里。据《说苑·修文篇》，孔子对子路弹瑟表示不满，是因为子路性情刚猛，中和不足，故弹出的音调过于激越，“有杀伐之声”。

②升堂、入室：“堂”，正厅。“室”，内室。从入门，到升堂，再到入室。孔子用此来比喻在学习上由浅入深的三个阶段：从入门初步掌握；到高明一些，达到一定水平；再到精微深奥的高妙境地。

【今译】

孔子说：“仲由弹瑟为什么在我这里弹呢?”弟子们［因此］不尊敬子路。孔子说：“仲由啊，在学习上已经达到‘升堂’的程度了，但是还没做到‘入室’。”

子贡问：“师与商也孰贤①?”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与②?”子曰：“过犹不及③。”

【注释】

①师：即子张。才高意旷，做事常有过分之处。参阅《为政篇第二》第十八章注。商：即子夏。拘谨保守，做事常有不及之处。参阅《学而篇第一》第七章注。孰：谁。

②愈：胜过，更好些，强一些。与：同“欤”。语气助词，表疑问。

③犹：似，如，如同。

【今译】

子贡问：“颛孙师和卜商谁好一些?”孔子说：“师过分，商不够。”［子贡］说：“那么是师［比较］好一些吗?”孔子说：“做过分了和做得不够，是同样的。”

季氏富于周公①，而求也为之聚敛而附益之②。子曰：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也。”

【注释】

①周公：周天子左右的公卿。如当时有周公黑肩、周公阅等人。鲁国之君，本是周公旦的后代，故用此比喻。

②“而求也”句：“求”，冉求。“也”，助词，用于句中，表示停顿，以引起下文。“之”，代指季氏。“聚敛（liǎn脸）”，聚积，收集，搜刮钱财。“而附益之”，而使季氏更增加了财富。鲁国本按“丘”（古代田地、区域的划分单位，四“邑”为一“丘”）征收军赋。公元前483年（鲁哀公十二年），季康子改为按每一户的田亩数来征收，这就大大增加了赋税收入。冉求为季氏家臣，曾参与其事。孔子主张“敛从其薄”，是反对季氏、冉求这种过分剥削人民的做法的。

【今译】

季氏比周朝的公卿还富，而冉求还要为季氏聚敛更增加他的财富。孔子说：“［冉求］不算是我的门徒了，你们敲着鼓去攻击他好了。”

柴也愚①，参也鲁②，师也辟③，由也喭④。

【注释】

①柴：姓高，名柴，字子羔。齐国人，身材很矮，为人笃孝。孔子的弟子。比孔子小三十岁，生于公元前521年，卒年不详。高柴老实，忠厚，正直，但明智变通不足，故孔子说他“愚”。

②参也鲁：“参”，曾参。曾参诚恳，信实，学习扎实深入，但反应有些迟钝，不够聪敏，故孔子说他“鲁”。

③师也辟：“师”，颛孙师。“辟”，通“僻”，邪僻，偏激。颛孙师志向高，好夸张，习于容仪，但诚实不足，故孔子说他“辟”。

④由也喭：“由”，仲由。“喭（yàn燕）”，粗鲁，莽撞。仲由勇猛刚烈，但失于粗俗而文雅不足，故孔子说他“喭”。

【今译】

高柴愚笨，曾参迟钝，颛孙师偏激，仲由莽撞。

子曰：“回也其庶乎①，屡空②。赐不受命，而货殖焉③，亿则屡中④。”

【注释】

①庶：庶几，差不多。含有称赞之意。这里指颜回学问、道德都好。