笔下文学

第九堂课 引导孩子成为一个社会人（第4页）

在事实面前他似乎有所领悟，“果真有这么多人管闲事”。这时爸爸对他讲，人世间都应当互相关心，互相帮助，谁都离不开别人的帮助，帮人其实就是在帮己。他也不再像以前那样听不下去了，而说：“可不是嘛，幸好那位好人做了好事，让我找到了钥匙，否则可麻烦大了！别人的举手之劳，省了我多少事呀！”

爸爸又告诉他，以后他也要多关心与帮助别人呀。此时爸爸的话，在常越听来是句句入耳，频频点头。

给孩子灌输助人就是助几的美德，光讲大道理是不行的，最好的方法就是用事实说话，或者爸爸做出表率，要帮助孩子理解，关心他人，竭尽全力去帮助别人，会使人变的慷慨；关心别人的痛苦和不幸，设法去帮助别人减轻或消除痛苦和不幸，会使人变得高尚；时常为他人着想，会丰富自己的生活，增加自己的涵养。而且，经常帮助别人，还能促进交往能力的发展，让孩子更快、更好地融入社会。

心中装着别人的人，更能得到别人的欢迎；受人欢迎的人，也容易得到别人的正面评价。别人的评价会影响一个人对自我的期望和要求，从而影响一个人的行为。对于孩子的成长而言，这无疑是进入了一个良性的循环。

成功爸爸课堂启示：

启示一：利用活动帮孩子树立帮人的美德

日常生活中，爸爸可以通过一些社区活动培养孩子帮助别人的行为。比如，周末休息时，爸爸可以和孩子一起清早起来扫扫楼梯过道，擦擦楼梯扶手；雨后、雪后及时清扫周围的积水积雪；帮助社区做环境清理整治工作；为老年人订书报，跑跑腿，办点力所能及的事；等等。

孩子也会在这个过程中体会到帮助别人、被人任何和赞赏的快乐。同样，孩子也会从中体会很多被帮助的感动。

启示二：对孩子的助人行为给予赞赏

对于孩子表现出来的助人行为，爸爸要及时给予赞赏。比如，当孩子打扫了院子之后，爸爸可以说孩子辛苦了，或院子看上去多么干净啊。这样的评论可以强化孩子的助人行为。

需要爸爸注意的是，尽量不要夸孩子是个多好的孩子，而要让赞赏具体化，“对事不对人”。赞美的话语应该让孩子看到他的成绩的真实情况，而不是对他品格的扭曲变形。

启示三：鼓励孩子每天做一件好事

爸爸要让孩子从小就懂得我能为大家做点什么，能为爸爸妈妈做点什么。这样既可帮助孩子增强责任感，又能增强孩子的社会交往范围。教育孩子，不能什么事都先想着自己，应看看别人是否需要帮助，自己能否给别人提供力所能及的帮助，鼓励孩子每天做一件好事，哪怕是非常小的一件事。

比如，看到地面有纸片，要主动捡起来，丢进垃圾桶；吃完饭后，主动帮妈妈收拾碗筷等。

爸爸手记

帮助他人是一件快乐的事，同时也是一件能提高孩子人际交往能力的事。孩子可通过帮助别人，与别人今天沟通交流，从而增强交往能力。爸爸要让孩子从小就明白，帮助别人其实也是在帮助自己，所以当看到别人有困难需要帮助时，我们应发自内心地帮助他。这样，不仅能帮助对方解决困难，自己也会获得快乐与满足。

帮助孩子克服社交恐惧症

社交是生活中人人都不可缺少的活动，但有些孩子经常怕见生人，甚至与熟人谈话时都感到紧张和脸红，不愿在人多热闹的场合活动；有时还会口齿不清、口吃、不敢抬头看人。严重时，在与人交往中甚至会出现惶恐不安、出汗、心跳加快、手足无措等现象。这些现象被称为“社交恐惧”。

有社交恐惧症的孩子，通常会被家长误认为是老实、憨厚、听话、不顽皮。其实，这些孩子的心理出现了一定的问题，是孩子自卑的外部表现。这类孩子长大后，也可能会有程度不等的社交恐惧倾向，严重者甚至会成为社交恐惧症患者，无法建立稳定的人际关系，他们自己也会变得内向、孤独，人生观也变得消极、悲观。

孩子之所以会患上社交恐惧症，一是先天内向的性格所致；而是家庭教育过于严厉，对自己要求过高，又极度自卑所致；三是压力过大，或经常独自一人，缺乏与人交往的经验。

李玫是个11岁的女孩，是个品学兼优的好学生。但是，无论课上课下，她都很安静，从不主动发言，也不和别的学生聊天。同学找她一起玩时，她就会显得非常紧张，不知所措。

后来老师跟李玟爸爸反映，爸爸赶紧带女儿去看了心理医生。医生询问了情况后，认为李玟患上了轻微的社交恐惧症，并找到了根源。李玟性格内向，自尊心也很强，平时爸爸妈妈都很忙，遇到问题她无法与之沟通，又不好意思与同学说，所以只能自己压抑，结果就出现了这样的症状。

半年后，在医生和爸爸的配合下，李玟的社交恐惧症渐渐消失了。

其实我们都曾有过这样的经历：在众目睽睽之下讲话感到紧张；在社交场合与陌生人打交道，有些迟疑与害怕。对于大多数人来说，这些紧张与害怕都只是短暂的，并会随着年龄的增大、智力的发展、知识的积累等，惧怕感渐渐消失。

但对于孩子来说，在与人交往过程中出现紧张、口吃、不知所措、心跳加速等现象时，就可能是社交焦虑障碍或社交恐惧症。此时如果没有人及时正确地给予引导和帮助，孩子就会表现得愈加严重，甚至到了难以与人交往的地步。相反，如果爸爸能及时发现孩子的问题，并找出原因，然后有针对性地帮助孩子克服这种社交恐惧心理，孩子就会逐渐走出黑暗，走向与人交往的正常生活当中。

成功爸爸课堂启示：

启示一：改变对孩子错误的教育方式

有些孩子之所以与人交往时感到恐惧害怕，是因为平时爸爸的教育方式不恰当，比如过于粗暴、蛮横。孩子经常受到批评和指责，没有解释的机会，得不到爸爸的理解和体谅，就会逐渐变得胆小、懦弱、害怕，不敢与人交往，并会感到孤独、无助，严重时甚至出现自闭。

所以，爸爸在教育孩子时，要少批评、指责，多关心、表扬，经常鼓励孩子说出内心的想法。即使孩子做错了事，也一定要给孩子解释的机会，让孩子获得“平等”的待遇。这样，孩子才能逐渐克服胆小、怯懦的行为，变得开朗活泼，与人交往困难的问题也能迎刃而解。

启示二：增强孩子的自信心

孩子有时害怕与人交往，出现社交恐惧现象，主要是内心自卑，害怕失败。对此，爸爸要帮助孩子克服自卑心理，增强孩子的自信心。鼓励孩子善于发挥自己的特长和优势，并让孩子多找机会发挥自己的特长。久而久之，孩子的自信心提升了，社交恐惧症自然也就消失了。

为了让孩子更多地参与到社交当中，爸爸可以多给孩子创设一些锻炼的机会，比如利用节假日出去旅游，在旅游中爸爸有意识地带孩子去买车票、联系住宿、购买游园门票。孩子也能直接接触到一些新的对象，了解新的交际内容。通过与陌生人打交道，也能增强孩子的交往能力，提高孩子在新环境的应变心理素质。旅游结束了，孩子的见识广了，与人的谈资多了，也就不那么惧怕交往了。

此外，还可以带领孩子或单独安排孩子去探险、参加夏令营等，争取让孩子多参观展览、观看演出、参加游戏竞答、竞猜、演讲或上台表演节目等活动，从中让孩子接触到尽可能多的人，在观察世界时锻炼交际能力，开阔眼界，丰富自己的生活经验。

爸爸手记

社交恐惧症是一种对任何社交或公开场合都感到强烈恐惧或忧虑的精神症状。这种对社交的恐惧心理对于孩子的健康成长极为不利，因此爸爸要及时发现、及时疏导，帮助孩子克服社交恐惧症给孩子的交往所带来的困扰。必要时，爸爸还应寻求心理专家的帮助，以便帮助孩子尽早克服社交中的恐惧心理。