笔下文学

第十一堂课 对孩子实施理财教育（第3页）

在给孩子零用钱时，不要与孩子的学习成绩联系起来。不要因为孩子这次考了100分，就多给零花钱；下次成绩不好，就不给了。用金钱来作为一种物质刺激，有碍于培养孩子端正的学习态度。因为对于孩子来说，基于金钱刺激而产生的学习动力，比基于兴趣和责任产生的学习动力要短暂而薄弱。爸爸很快就会发现，将零花钱和孩子的学习成绩挂钩，只不过是增加了孩子的投机欲。因为有些孩子会以作弊的方式来企求“达标”，有些孩子甚至会以谎报成绩来求得“奖金”。

启示三：让孩子懂得规划自己的开支

要让孩子懂得如何去规划自己的开支。爸爸可以从孩子小学一年级开始，就固定给孩子一些零花钱。最好的方法是每周的同一天，给孩子以同样数目的钱，这样可以使孩子做到心中有数。而究竟该给孩子多少零花钱，爸爸可以根据家庭的经济状况而定。这样，孩子就会懂得如何去规划自己下一周的开支，学会理性消费。

爸爸手记

学会使用和安排好零用钱是孩子学会理财的第一步。孩子拥有了自己的钱，了解钱并学会合理使用钱，有助于培养经济意识和理财能力，以便更好地适应未来的经济生活的需要。但爸爸要注意，对孩子的零花钱要求不能有求必应，否则会让孩子从小养成好逸恶劳、花钱大手大脚的坏习惯，不利于正确的理财教育。

爸爸要善于疏导孩子盲目购物的冲动

孩子手中有了零花钱，自由支配钱财的权利也会逐渐增大。但是，孩子花钱的控制能力还是比较低的，而外界的**又比较多，再加上与同学的攀比心理等，导致许多孩子都会出现盲目购物的冲动，使得大部分零花钱都花到了没有的地方。

越来越多的孩子认为，最舒适的生活莫过于早上穿着“米奇”或“加菲猫”，背着“背背佳”，脚踩“阿迪”、“耐克”的名牌鞋去上学；放学后惬意地坐在“麦当劳”、“肯德基”喝着可乐、吃着薯条，并扬言：我爸爸比你爸爸有钱。同时，更多的商家也将自己产品的方向定位到孩子的领域。因为他们知道，虽然孩子年龄小，但却是一家三口中的权威人物。

对于孩子表现出来的盲目购物行为，爸爸应该及时进行疏导，让孩子知道他所花费的每一分钱都来之不易。只有积极引导孩子学会甄别自己的需要，才能让孩子学会节省、学会理性消费。

于俊今年刚上高中。每年过年时，家中的亲戚朋友都多多少少都给了他一些压岁钱。今年于俊收了500多元钱的压岁钱。

看着儿子渐渐长大，爸爸觉得，如果还像往年那样没收他的压岁钱，儿子自由支配财物的能力也不能得到提高。于是，初五早晨吃饭时，爸爸就与于俊聊天，问他如何管理和规划这笔压岁钱。而于俊一句“花得差不多了”的回答，让爸爸大吃一惊，“让你自己管理压岁钱，就这么几天的时间你就花了个精光？那么你跟爸爸说说，你都怎么花的呢？”

“出去跟同学玩，买饮料要花钱吧？昨天中午跟同学在外面吃的饭，要花钱吧？我的书包也旧了，该换个新的了吧？……”听了儿子的回答，爸爸无奈得只摇头。

据一项调查资料显示：目前，80%多的家庭中，孩子的消费水平已高于父母。当孩子要花钱时，家长往往不加考虑，随意性极大，这已成为孩子理财教育中一个值得注意的问题。而导致孩子盲目花钱的一个重要原因，就是孩子攀比心理在作怪。

所以，爸爸要经常注意观察孩子的消费习惯，发现不良习惯要及时疏导，不能放任自流、任其发展。教育孩子不与同学攀比吃穿用；平时让孩子尽量穿校服，给孩子买衣服也尽量以得体为主；学习用具以合用、适用为原则；教育孩子不要盲目赶时髦、追潮流，更不能盲目攀比，让孩子从小就养成健康的理财消费观念。

成功爸爸课堂启示：

启示一：让孩子理解钱财的来之不易

爸爸平时在给孩子零花钱时，要告诉孩子，这些是自己通过什么样的方式赚来的，需要花费多少时间和多少精力，才能得到这么多的报酬。如果有条件的话，爸爸可以带孩子到自己的工作单位参观一下，或鼓励孩子自己在假期勤工俭学赚些钱。通过这些方式，孩子就能深刻地感受到每一分钱的来之不易，花费时也会知道控制和节约。

启示二：及时纠正孩子的攀比心理

消费攀比心理是导致孩子盲目消费购物的主要原因之一，而很多爸爸也会不自觉地满足孩子的种种要求。即使是经济状况一般的家庭，一听说其他孩子都买了，也不忍心自己的孩子受委屈，所以自觉宁可自己省吃俭用也要满足孩子的要求。而正是这样的心理和做法，才促使这种攀比风的盛行，这无形中也使孩子养成了盲目购物的习惯。

爸爸要意识到，这种攀比心理对于孩子的成长和理财能力的培养没有任何好处，所以应尽量纠正，决不能纵容。要引导孩子在学习、劳动、品德等方面与同学展开竞赛，而不是在吃穿用上盲目攀比。这样，就不会让孩子在花费上产生优越感，还能与其他同学平等相处。

启示三：让孩子参与“管家”

随着孩子年龄的增大，他们希望获得与成人一样的权力，更渴望变换社会角色。因此，可能会与父母产生很很多冲突，比如穿怪异的服装、买一些稀奇古怪的没有什么实用价值的东西，认为这样才有个性，才能表明独特的自我。而实际表现出来的，是他们希望能自己独立处理问题，当然这也包括花钱消费。

而对于孩子过度盲目消费的现象，爸爸可以通过聊天的方式，让孩子知道家里的经济状况和家庭收入等。必要的时候，可以让孩子参与“管家”，比如可以让孩子为家里买几天菜，或独立完成家里的某项工作，或参与家庭的理财、投资等，了解家庭的收支状况。通过这样的方式，也能让孩子体会到家长的不容易，以后花钱也能逐渐有所节制。

爸爸手记

给孩子零花钱，还需要爸爸正确引导孩子如何正确花这些零花钱，不要让孩子养成与他人攀比的虚荣心理，盲目花钱消费、摆阔。这不仅会令孩子养成胡乱花钱的毛病，还不利于孩子理财能力的培养，甚至可能会让孩子因此而走上歧途。所以，做好孩子盲目消费的疏导工作，是爸爸义不容辞的责任。

给孩子一定的消费自主权

现在孩子的零用钱都比较多，再加上每年的压岁钱，使我们的孩子们一个个都成了“小富翁”。然而，面对孩子的零用钱，爸爸经常会感到头疼，不知道该不该将花钱的权利交给孩子。

其实从长远的发展来看，爸爸还是应把一定的消费自主权交给孩子的。因为现在社会，财富多少已经成为衡量一个人是否成功的重要因素，爸爸要想让孩子以后能赚取更多的钱财，并学会打理这些钱财，就必须从小提高孩子的理财能力。而理财能力的提高，又需要学会管钱及合理花钱开始。

郭颂上小学一年级，爸爸每周给他10元的零用钱，买什么由他自己做主。爸爸觉得让孩子自主消费很多的好处，比如孩子想买什么零食、用品，会都反复考虑一下是否购买。相比之前，每当经过商场，他都想让爸爸帮他买这买那。现在，爸爸只要说一句“用你的零用钱买吧”，他就犹豫了。在爸爸来说，让儿子自己做出消费反而省了不少不必要的开支。

现在，郭颂消费时都很喜欢动脑筋，比如买电池，虽然有些电池便宜，但用于他的玩具上最多只能玩大半天；而劲量可以用上一星期，为此他宁愿选择贵点的劲量。不过后来有了充电电池，郭颂乐得直念叨：“又可以省一笔大钱了！”

孩子有一定的消费自主权，可以从消费中学会如何用钱、省钱、攒钱、存钱，虽然有可能会导致孩子花钱无节制，但只要爸爸做好引导教育工作，给孩子讲明乱花钱的弊端，并严格按照和孩子约定好的数目给孩子零花钱，孩子也会自己注意并适当控制。

同时，爸爸还要引导孩子学会正确管钱、正确消费，或鼓励孩子假期中用自己攒的钱做些小生意，以赚取更多的钱。这样，既可帮助孩子学会正确消费，又能提高理财能力。

成功爸爸课堂启示：

启示一：不随便收走孩子的压岁钱

如今的压岁钱已经成为孩子“小金库”中重要的组成部分。对此，如果孩子有了一定的自主消费能力，爸爸不要随便收走孩子的钱。可以喝和孩子交流一下，问问孩子想用钱做什么。如果孩子没有目标，爸爸可以帮助孩子确立一个比较大的目标，比如报一个什么才艺班，买一个垂涎已久的学习用具，等等。这样，孩子也不会胡乱将这笔钱花掉。一定要让孩子明白，压岁钱多了并不意味着他就能随便乱花，而是应该合理支出，统筹安排。